Adolescence is one of the most complex phases of life, during which mood disorders can afflict young people’s lives. Anne, Stephen and Camille are some of the teenagers we learn about in this book, and what happened to them could be experienced in any family. Listening to children and observing them carefully means learning to welcome both their suffering and ours. Only with this sort of open attitude, along with the guidance of physicians and psychologists, will we be able to develop an effective therapeutic approach, draw youths out of their pathology and restore their lives.
Gabriele Sani teaches Psychiatry at the Catholic University of the Sacred Heart in Rome. He is also the director of the Fondazione Policlinico Gemelli’s psychiatry operational unit.
- Introduzione. Due storie
- 1. Umore, ma non solo
- La complessità degli adolescenti.
- L’umore e le sue oscillazioni.
- Il temperamento.
- Il pensiero.
- Le sensopercezioni.
- La volizione.
- La coscienza.
- L’attività.
- Le funzioni neurovegetative: l’appetito e il sonno.
- 2. Come si manifestano i disturbi legati all’umore?
- È importante un approccio ampio e inclusivo.
- Il disturbo depressivo maggiore.
- Il disturbo bipolare.
- Gli stati misti.
- Il disturbo da disregolazione dell’umore dirompente.
- Distimia e ciclotimia.
- 3. Quali possono essere le cause?
- Ci può essere una predisposizione?
- Fattori neurobiologici.
- Le aree cerebrali deputate alle funzioni cognitive.
- Neuroinfiammazione.
- Fattori ambientali.
- Fattori psicologici.
- Tirando le fila: un modello integrato.
- 4. La diagnosi e i disturbi associati
- Come si arriva a una diagnosi?
- Con quali strumenti?
- Interviste diagnostiche.
- Scale di valutazione.
- Altre indagini di supporto.
- La presenza di altri disturbi.
- 5. Gesti estremi
- Autolesionismo.
- Il tentativo di suicidio.
- Il suicidio.
- Le famiglie che perdono i loro ragazzi.
- La prevenzione.
- 6. I disturbi dell’umore possono essere trattati efficacemente
- Gli interventi possibili.
- La terapia farmacologica.
- Il litio.
- Le terapie somatiche.
- La psicoterapia individuale e familiare.
- La psicoterapia di gruppo.
- La comunità terapeutica e il gruppo famiglia.
- La battaglia di Gaia.
- 7. Il mondo instabile dei ragazzi con disturbi dell’umore
- I genitori e la famiglia.
- La scuola e gli insegnanti.
- Gli amici.
- L’amore.
- Verso l’età adulta.
- Per saperne di più
Anteprima del testo delle prime cinque pagine a stampa del primo capitolo.
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